Očekivani rezultat: Dete opisuje fizički izgled svojih drugova, drugarica (kosu, boje očiju), kako reaguju kada su srećni ili tužni.

Materijali i sredstva: Papirni tanjiri, debeli i obojeni konac, olovke, boje, lepak itd.

Razvoj aktivnosti: Pitajte dete kako izgledaju njegovi drugari/drugarice, kako se zovu, koliko godina imaju, da opisuju kako izgleda njihova kosa, kakvu boju ima i veličinu, boja očiju, hranu koju vole, koju igru najviše igraju itd.

Uzimaju se papirni tanjiri (ili mogu se uzeti i kartonski papir), iscrtava se lice druga/drugarice, kosa se modeluje koncem prema boji i dužini kose. Oči, lice i usne su obojene bojama ili se mogu koristiti drugi papiri u boji.

Po završetku radova, dete predstavlja svaki rad, npr. „Ovo je moja drugarica Rrezja. Ima dugu smeđu kosu, smeđe oči. Voli da jede više trešanja i igra se balonima.Veoma je prijateljski nastrojena jer se igra sa svima i pomaže nam kada nam je to potrebno itd.”