Brojevi u nizu

Materijali i pribor: papir u boji, makaze, lepak, olovka (marker).

Odvijanje aktivnosti:Razgovarajte sa detetom tako što ćete ga pitati: koliko dana ima nedelja? Koji je prvi, drugi, treći, četvrti, peti, šesti, sedmi dan?

Uzima se papir u boji (po mogućnosti u sedam boja) i savija se da bi se dobio papirna traka koja se zatim seče makazama. Po širini i dužini prvog papira mere se ostali papiri, gde se obeležava gde će savijati da bi se dobila linija koju treba iseći za dobijanje papirnih traka. Dete vodi računa da sve papirne trake budu jednake. Nakon što su sve papirne trake isečene, na svakoj traci se upisuju brojevi od jedan do sedam.

Roditelj ili staratelj traži od deteta da kaže ime prvog dana u nedelji. Dete treba da kaže ime uzimajući list sa brojem 1. Na rubovima lista sa brojem 1 stavlja lepak i spaja delove trake. Zatim se pita koji je drugi dan. Dete kaže ime dana u nedelji i nalazi broj 2, koji prelazi u krugu prve trake i lepkom spaja rubove druge trake nastavljajući tako po redu dane u nedelji do broja šest.

Sada na kraju imamo dan? (i roditelj ili staratelj čeka od deteta odgovor za nedelju), koji je po redu? (i dete odgovara: to je sedmi dan jer ima broj sedam).

Na kraju, zajedno sa detetom brojite od jedan do sedam i obrnuto od sedam do jedan.