U prodavnicu mojih igračaka

Razvoj aktivnosti– Roditelj ili staratelj upućuje dete da sakuplja njegove/njene igračke na mestu gde će se odvijati aktivnost, vodeći računa da se sakupljaju samo igračke, a ne stvari koje nisu igračke. Zajedno sa detetom sedi oko igračaka uzimajući neke od njih i imenujući ih. Zatim je potrebno odabrati tvrde igračke, stavljajući ih po strani, a zatim meke igračke. Jednom kada se tvrde igračke nađu na jednoj, a meke na drugoj strani, od deteta se traži da pronađe glatke igračke i igračke sa grubom površinom.

Improvizuje se prodavnica gde će dete postaviti svoje igračke i igrati ulogu prodavca. Roditelj ili staratelj dobija nekoliko isečenih papira da bi razmenio jednu novčanicu sa jednom igračkom.

Igra:

Roditelj ili staratelj: Dobar dan! Želim tvrdu igračku.

Dete: Da, izvolite i pronađe tvrdu igračku.

Ovako se postupa i sa nekim drugim igračkama, bar jednom po vrsti (tvrda, mekana, glatka, gruba).

Uloge se menjaju i dete u ulozi kupca traži vrste igračaka koristeći kvalitet igračaka (tvrde, meke, glatke, grube).

Dete se podstiče da imenuje i druge predmete kod kuće o njihovom kvalitetu.