Beklenen Sonuç: Çocuk, incinmeden veya ortalığı karıştırmadan bir durumdan nasıl çıkılacağı konusunda fikir verir.

Malzemeler ve araçlar: karton kağıt, disk, kurşun kalem, kağıt, yapıştırıcı, hareketli resimler (veya çizimler) vb.

Aktivitenin geliştirilmesi: Başka bir çocuk oyuncağı elinden alırsa nasıl davranacağını çocukla tartışın. Onu tokatlıyor muydu? Ona hakaret mi etti? Y a kitabı ya da çizimi karalasaydınız? Vb. Her sorunun ve çözümlerinin notları tutun.

Bir disk boyutunda, beyaz kağıda bir daire çizilir ve onu sorunlara olası çözümler hakkında düşündüğünüz kadar parçaya böler, örn. bizimle dalga geçtiklerinde nasıl davranmalıyız? (görmezden gelerek), oyunumuzu bozduklarında (lütfen bozmayın!), kendi başımıza yapamadığımızda (bir yetişkinden yardım istiyoruz) , vb. Kağıt diske yapıştırılır. Ayrılan bölümlerde hayal edilen durumlar için çizim yapın veya fotoğraf çekin. Diskin ortasına bir çivi veya kurşun kalem konur, diskin yan tarafına döndürüldükten sonra duracağı ve daha sonra “çocuk tarafından okunan” işarette duracağı bir işaret yerleştirilir, örneğin “DUR” işareti, çocuk işareti gösterir ve ayrıca bu kelimeyi hangi durumlarda kullanacağımı gösterir.