Okula giden yol

Malzemeler ve araçlar: Çocuğun oyuncakları

Aktivite gelişimi– Yaşadığınız evin veya dairenin nerede olduğu hakkında çocukla konuşun? Eve / daireye yakın olan nesneler nelerdir? Okula gidersek nereye gitmeliyiz? Okula yakın hangi tesisler var? vb. Evden okula giden yolun açıklandığı, çocuğun aşina olduğu şeyleri nesneler olarak ele alan bir konuşma, ör. fırında, tiyatronun arkasında, dükkanın yakınında, vb.

Oyuncaklar alınır ve okula giden yol simüle edilir. Evi temsil eden bir oyuncak, evin yanında bir nesneyi temsil eden bir oyuncak yerleştirilir ve böylece okula giden yolda, okulu temsil eden bir oyuncağın yerleştirildiği okula tanıdık nesneleri temsil eden oyuncaklar yerleştirilir. Nesneleri temsil eden oyuncaklar yerleştirildikten sonra çocuk yolu tarif eder, örn. okul için evden çıkıyorum, yeşil pazarı geçtikten sonra otobüs durağına biraz daha yürümek zorundayım, “Bleta” marketinde dönüyorum ve kütüphaneye yakın olan okulumu küçük bir yürüyüşten sonra görüyorum.

Çocuğu, okula giderken bulduğu kadar çok nesneyi hatırlaması için cesaretlendirin.

Çocuğun isteğine göre evden okula giden yol da çizilebilir.

Çalışma sayfasını BURADAN indirin.