Beklenen sonuç: Çocuk, şiirin mısralarından edindiği deneyimleri ifade ederek hareket eder

Malzemeler ve araçlar: Malzeme veya araç yoktur

Aktivitenin geliştirilmesi: Çocukla onu en mutlu eden şey hakkında konuşun? Başkalarını mutlu etmek için ne yapardınız? Başkalarını mutlu etmek için ne yapardınız? Ne zaman daha iyi hissedersin: başkalarını mutlu ettiğinde mi yoksa başkaları seni mutlu ettiğinde mi? Bitkilerin büyümek ve gelişmek için neye ihtiyacı olduğunu düşünüyorsunuz? Satırları çocuğa okuyun ve mimik ve hareketlerle göstermesini isteyin.

Güneş gülümsediğinde

Çiçekler hızla büyür (ve çocuk kollarını güneş ışınlarına doğru uzatır)

Sevinçten koku salarlar,

Hafif bir rüzgar onları dalgalar, (çocuk rüzgarda çiçeklerin hareketlerini taklit ederek vücudu hafifçe hareketlendirir)

Güzel sözlerle kutlar.

Her zaman mutlu ol der! (çocuk mutluluğunu yüz ifadeleriyle ifade eder)

Güneş gülümser, biz açarız (başın üzerinde bağlı ellerin bir çiçeğin taçyaprakları gibi açıldığı bir tomurcuğun açılmasını taklit eder)

Zbukurojmë natyrën, (shpreh krenarinë duke shtrirë supet drejt)

Doğayı güzelleştiririz,

(omuzlarını dikleştirerek gururunu ifade ediyor) İçten gelen sevinç Yüzümüzü aydınlatır (ve çocuk sevincini ifade etmek için gülümser)

Çocuktan “İçimizden gelen sevinç yüzümüzü aydınlatır” satırların anlamını ifade etmesini isteyin.

“Mutlu olduğumuzda bunu güler yüzle gösteririz, mutlu olduğumuzu kelimelerle söylemiyoruz, çünkü gülümsememiz bunu gösteriyor” mesajını birlikte sonlandırarak ona yardımcı olun.