Çilek

Okul öncesi eğitim görmekteki çocuklar somut nesneler yoluyla toplama ve çıkarmayı anlarlar. Çocuğunuz ve malzeme bulmak için hangisinin daha çekici olduğunu seçmenize olanak tanıyan iki etkinlik sağlanır.

Çocukla konuşun: Bu mevsimde hangi meyveler pişer? Neden meyve tüketmeliyiz ? Onları yemeden önce ne yapmalıyız? Onları hangi şekilde tüketebiliriz ? (bahçeden alındıklarında meyve suyu, reçel yapabilir, onlarla kek pişirebilir miyiz, vb.)

Çilek nerede büyür? Bunu tarif edebilir misin? (fikrini tamamlamak için müdahale etmeden kendini ifade etmesine izin verin).

Aktivite 1. Bahçenizde veya mahallenizde küçük taşlar varsa, çilek şeklindeki taşları bulmaya çalışın. Yaklaşık on taş topladıktan sonra, çilek desenine göre boyayın.

Kurumalarını bekleyin ve bu durumda “Elimde ne kadar var” oyunu oynanabilir. Ebeveyn veya vasi, ‘çilekleri’ bakmadan tutar. Bir defa bir eliyle, diğer bir defa diğer eliyle bunu yapar. Çocuğa şunu sorun: sağ elimde kaç taş var? Çocuk bir numara söyler. Ebeveyn veya vasi eli açar ve kaç taş olduğunu sayar. Çocuğa şunu sorun: Sol elimde kaç tane “çilek” var? Çocuk bir numara söyledikten sonra, ebeveyn veya vasi eli açar ve çocuk sol eldeki “çilekleri” sayar. Çocuğa şunu sorun: örneğin, sağ elinde 3 tane vardı ve sol elinde ise 4 tane. Bunları toplarsak elimizde ne kadar olacaktır. Çocuk sayar ve cevap verir. Çocuk oyunun şeklini anladıktan sonra oyuna devam eder. Çocuk “çilekleri” iki eliyle alır. Ona sağ elinde ne kadar çileği olduğunu sorun ? (sol elini gösterirse, sadece tekrarlayın: kaldırdığı elin sağ veya sol el olmadığını anlamak için sağ elinizde ne kadar var sorusunu sormaya devam edin).

Aktivite 2: Renkli kâğıttan çilek şekilleri oluşturun. Bir ile 5 arasındaki noktalar çizilir. Bir numaralı iki figür, iki, üç, dört ve beş numaralı iki figür. Hazırlanan numaralar, noktalar görünmeyecek şekilde ters çevrilir. Çocuk, noktaların çizildiği kenarı çizmeli veya yana çevirmeli ve her iki çizilmiş figürün üzerindeki noktaları saymalıdır. Saydıktan sonra numarayı söyler ve

numarayı koyar.

Çocuğun ilgisi olduğu sürece oyun devam eder.